Conseil d'école du 8 novembre 2011

Personnes présentes :

M. Didier Bonnet, Inspecteur Départemental de l’Education Nationale, circonscription Andrézieux-Nord.

Mme Cnockaert, Déléguée Départementale de l’Education Nationale.

Mme Rivière, pour la Mairie, 1^ère adjointe et adjointe aux écoles.

M. Hapetian, représentant du Réseau d’Aide Scolaire des Enfants en Difficulté (RASED).

Les parents élus au Conseil de Parents d’élèves : Mme Brignon, Mme Colombet,

M. Fleur, Mme Guillot-Rousseau, Mme Michon, M. Montagnon, M. Pouzol,

Mme Rigaudon, Mme Sabot-Dressy, Mme Terrat.

M. Turcotti : directeur et les enseignants de l’école : Mme Bernard, M. Bernard,

Mme D’Hérouël, Mme Dutarte, Mme Ferry, Mme Fleury, Mme Jacquenet, Mme Noiry, Mme Paret, Mme Schalk, Mme Turcotti.

Déclaration de Mme Cnockaert ( DDEN ):

Mme Cnockaert a tenu à rendre hommage aux enseignants de l’école et notamment à l’ancienne directrice de l’école, pour son travail et sa collaboration avec elle.

Intervention de M. Bonnet, Inspecteur de l’Education Nationale :

M. Bonnet a précisé que le départ de la directrice n’était pas en lien avec les incidents du mois de mai, mais était un changement dans sa carrière, volontaire et négocié. Il salue la présence d’un représentant du RASED et les relations franches et honnêtes qu’il a eues avec les parents. M. Bonnet s’est félicité du renouvellement partiel d’effectifs parmi les enseignants qui apporte une nouvelle dynamique à l’école.

M. Bonnet a fait le point sur les effectifs actuels de l’école : ( nombre d’élèves par classe ) PS : 30 ; MS : 31 ; GS : 22 ; CP (Mme D’Hérouël) : 20 ;

CP (Mme Turcotti : 19 ; CE1 : 26 ; CE1/CE2 : 25 ; CE2/CM1 : 25 ; CM1 : 29 ;

CM2 : 25.   Total : 252.

A la même époque l’an dernier, les effectifs étaient de 242. Cette situation a engendré la mise à disposition pour l’école d’un moyen supplémentaire provisoire :

la nomination de Mme Ferry pour l’année scolaire, sur la classe de CE2/CM1.

L’école reste administrativement à 9 classes, avec examen de sa situation au printemps 2012.

Intervention de M. Hapetian ( RASED ) :

M. Hapetian a précisé que le RASED pour le secteur était composé d’une psychologue scolaire : Mme Irène Mollon, d’une rééducatrice : Mme Carine Stodel et d’un poste E ( d’adaptation ) : M. Hapetian.

Le rôle de la psychologue scolaire est de comprendre les problématiques individuelles et d’établir des bilans cognitifs. Elle rencontre les familles et participe aux décisions d’orientation dans les différentes structures. La rééducatrice travaille avec les enfants pour combattre des malaises  d’apprentissage et relationnels, ou comportementaux à travers le jeu. Son objectif est d’obtenir un mieux-être des enfants. Ces deux personnes n’interviennent qu’avec l’autorisation des parents.

Le maître d’adaptation aide les enfants en difficulté scolaire profonde pour lesquels le Dispositif d’Aide Personnalisé du temps de midi n’est pas suffisant.

Il travaille avec de petits groupes d’enfants en temps scolaire. Les parents sont prévenus, mais il n’y a pas d’autorisation nécessaire. L’objectif est la prise de confiance dans la perspective de l’amélioration de l’apprentissage. Il intervient actuellement sur Victor Hugo en cycle 2.

Questions des parents à Mme Rivière, représentante de la Mairie :

• Pourrait-on déplacer ou enlever un gros bac à fleurs sur le trottoir qui gêne le passage entre la maternelle et la primaire ?

Réponse : OUI.

• Le revêtement de la cour va-t-il être réparé ?

Réponse : La Mairie est en attente de devis pour rénovation. Il y a peu d’entreprises qui effectuent ce genre de travaux et elles ne sont pas locales.

• Les jeux dans la cour sont-ils conformes aux règles de sécurité ?

Réponse : Tous les jeux sont valides, même celui qui n’a plus de toboggan, car il peut être utilisé sans. Ce jeu est ancien et on ne peut plus rajouter de toboggan. Compte tenu de la législation de plus en plus restrictive, à l’avenir les jeux usés ne seront pas remplacés, mais il y aura des tracés au sol à la place.

• Est-il possible d’installer un éclairage au portail de la sortie de la primaire

pour les soirs d’hiver ?

Réponse : Il y en a déjà un, mais celui-ci s’active par un interrupteur situé à l’intérieur de la partie maternelle. Il faut mettre en place une organisation avec les personnels de service pour son allumage.

Questions des parents à l’équipe enseignante :

• Selon le souhait des enfants et des parents, y aura-t-il une kermesse en fin d’année scolaire ?

Réponse : Nous sommes d’accord pour un vendredi soir sous forme de stands gratuits tenus par des parents et de grands élèves. On peut organiser une vente de boissons et de gâteaux pour rapporter de l’argent à l’Association de l’école Victor Hugo. Les enseignants qui auront une production à montrer préfèrent garder un soir autre que celui de la kermesse, afin de bénéficier de calme et d’écoute. Il pourra y avoir des expositions de travaux réalisés.

• Les élèves auront-ils des cours d’allemand cette année comme les autres années scolaires puisque l’école est pilote pour cet enseignement ?

Réponse : Si le poste existe toujours, l’Inspection n’a trouvé personne pour le pourvoir. L’enseignement de l’anglais est donc généralisé dans l’école, chaque enseignant(e) devant le prendre à son compte.

Questions des enseignants à Mme Rivière, représentante de la Mairie :

• Pourrait-on créer un abri pour les vélos et tricycles de maternelle ?

Réponse : En extérieur, cela serait une incitation au vol. Si la 10ème classe se pérennise, il faudra trouver une solution.

• La classe de MS nécessiterait une rénovation : peinture et affichages.

Réponse : La peinture, qui comme toute rénovation de classe est effectuée par du personnel municipal, ce n’est pas possible pour l’instant. Par contre, Mme Rivière va faire une demande de renouvellement des affichages.

• Les classes de l’étage auraient besoin de stores ou rideaux.

Réponse : des stores vont être envisagés pour ces classes.

Projets pédagogiques des classes :

• PS : travail et sortie sur le thème de la ferme et sorties avec le château.
• MS : travail et sortie sur le thème de la ferme, en partant des contes traditionnels; observation et entretien d’un aquarium.
• GS : Classe découverte à Apinac avec une classe de l’école Rimbaud les 15 et 16 mars, sur le thème du lait. Cycle piscine déjà commencé.

Ecole et cinéma : visionnement de 3 films et réalisation d’un film d’animation.

• CP ( Mme D’Hérouël ) : Ecole et cinéma : visionnement de 3 films et réalisation d’un film d’animation. Piscine et USEP ( randonnée-orientation, lutte, ultimate golf, athlétisme ).
• CP ( Mme Turcotti ) : Piscine et USEP ( randonnée-orientation, lutte, ultimate golf, athlétisme ). Projet danse : création chorégraphique.

• CE1 : Piscine et USEP ( randonnée-orientation, lutte, ultimate golf, athlétisme ). Projet photo avec le RRS ( Réseau Réussite Scolaire ) et sortie théâtre.
• CE1/CE2 : Piscine pour les CE1. USEP ( randonnée-orientation, lutte, ultimate golf, athlétisme ). Défi lecture avec le RRS. Travail sur le tri des déchets avec le Comité des Pays de Coise. Musée à St Etienne. Sortie théâtre.
• CE2/CM1 : USEP( randonnée-orientation, lutte, ultimate golf, athlétisme pour toute la classe et participation aux sorties de CM pour les CM1 de la classe ). Défi lecture avec le RRS. Travail sur le tri des déchets avec le Comité des Pays de Coise. Sortie théâtre.

• CM1 : Travail sur le tri des déchets avec le Comité des Pays de Coise. USEP( ultimate, sortie raquettes à neige, randonnée et culture à Estivareilles et athlétisme). Défi lecture avec le RRS. Sortie théâtre et musée à St Etienne.

• CM2 : USEP ( ultimate, sortie raquettes à neige, randonnée et culture à Estivareilles et athlétisme). Défi lecture et ateliers d’écriture avec le RRS. Cyclisme aux bords de Loire de janvier à mai avec projet de sortie sur route en juin. Classe découverte ( volcanisme, nature et patrimoine ) à La Bourboule ( 63 ) du 2 au 6 avril.

Prochains Conseils d’Ecole :

le mardi 13 mars 2012 à 19h

le mardi 5 juin 2012 à 19h

Les parents élus ont ouvert une boîte mail à l’adresse suivante :

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